这学期的寒假，我简直是把自己锁在了一个偏远的山村。

那里的冬天冷得像被抽走了骨头，但孩子们脸上的笑容，却比这冰天雪地的温度还要滚烫。我带着一个破旧的书包和三盒不同口味的零食，揣着一身寒气，从县里赶到这儿。 起初的几天，日子过得挺慢，就连有些沉闷。我Office 是在简陋的土坯房边上搭的，用来记录孩子们的作业和天气。

有时候看着窗外冻得结霜的树枝，心里挺不是滋味的。记得第一天，有个小姑娘 namens“小雅”，她站在门口，隔着门板给我递了一个红苹果。

那苹果有点硬，咬一口带着脆劲，她小口嚼着，眼里闪着光：“老师，苹果好吃，甜得像糖。”那一刻，我认定心里那块石头落了地，原来如此远如此冷，还有人愿意拿着东西跟我分享。 真正有趣的事儿，往往藏在那些不起眼的瞬间。

比如那个叫“胖墩”的小男孩，他总爱坐在教室的板凳上打瞌睡，直到我走到他面前，把一只暖烘烘的保温杯递到他手里。他捧着杯子，半天没动，然后突然咧嘴笑了，眼泪在眼眶里打转：“老师，你身上热乎乎的，像忒阳一样。”后来我才想起来，那是刚给别的学校送去了的一只保温杯。

看着他吸溜着热气，我的鼻子酸酸的，认定这世间所有的温暖，似乎都在这一刻汇聚成了海洋。 有时候会认定忒累了，想歇歇脚，听听外面的世界是啥样的。但一想到那群孩子在等着我，我就务必得持续走下去。记得有一次，我在黑板前擦黑板，粉笔灰呛得我咳嗽，看着窗外灰蒙蒙的天空，突然认定这日子也没那么糟糕。孩子们的眼里有光，那是灯，是火，是我这个外来者最宝贵的财富。 我注意到，这里的书比城里少得可怜，全是手抄的，大量字迹潦草又充满童趣。有一次我帮他们补作业，发现小雅家里根本没有笔墨，她就用铅笔在泥巴上涂画，画的是我们学校的操场，画的是我们学校的老师。

那一刻，我特别触动，原来在这里，知识不是高高在上的书本，而是他们自己搭建起来的城堡。他们坚持学习，不是出于老师讲得好听，而是出于这是他们的未来。 我也遇到过不少费事。

比如那个一直跟我不忒合拍的男生，他时常故意把我们的教案弄乱，要么大声叫嚷着要回家。刚启动我确实想骂他几句，认定他不懂事。

后来看着他出于我的误解在角落里偷偷抹眼泪，我又认定有些愧疚。他实际上挺内向，只是需求一点工夫和空间去建立信任。我们启动试着沟通，他不再顶撞，而是默默地把家里带来的野花塞给我，说：“老师，这是小溪边的花，漂亮吗？”那一刻，我突然明白了，有些东西一旦错过，就再也回不来了。 最难忘的一个晚上，我梦见自己回到了学校，在讲台上讲着精彩的数学课。醒来时，窗外下起了大雪，我把自己裹得严严实实，看着玻璃上结的冰花，嘴角不自觉地上扬。

或许这就是支教的意义吧，不是让所有人中意，而是让那些孤独的人感到快乐，让那些冰冷的地方有了热气腾腾的烟火气。 有人说支教是一种牺牲，但我更愿意把它看作一场双向奔赴。他们给了我知识和新视野，我也给了他们希望和力量。

这学期的终止，我也该走了。临走前，那个叫小雅的小姑娘突然拦住我，递给我一张画着笑脸的纸条，上面歪歪扭扭地写着：“老师，下次见。”她说完就跑了。

那一刻，我没说啥，只是紧紧攥紧了那张纸条。 走出山村的时候，回头望去，那间土坯房在夕阳下显得格外温暖，房间里的灯光亮得刺眼，像极了我们心中的火种。我也知道，自己即将离开，但他们的笑容还挂在脸上，那笑容比任何语言都更动人。 这趟旅程终止了，但我的心一辈子留在了那里。

这里的孩子，就像星星一样，别看遥远，却一直照亮着我前行的路。

或许有一天他们会长大，离开这里去追求自己的梦想，但我信任，他们身上那份最初的纯真和对知识的渴望，会像种子一样，生根发芽，在未来开出更绚烂的花。