那个场面，确实让我看得直翻白眼，再想反驳他一句“再滚出去”都认定肉疼。 他终于睡了，像只合了眼的猪，咝咝咝地喘着气，呼吸声大得我都想凑那会儿拍拍他的背。房间里静悄悄的，只有他打呼噜时那夸张的节奏，把我那平时挺爱观察细节的耳朵给震得发蒙。

看着墙上他那张毫无表情的大脸，我心里那点还在的“教育者”的优越感，瞬间就化成了泡影，就连认定有点尴尬。 那会儿总认定，只要我站在门口，只要我声音充足大，只要我瞪得眼 bigger，他就能乖乖听话。结局呢？他咧着嘴笑，把拳头往枕头里一塞，就啥都不说了。

那一刻确实挺难受的，不是想打他骂他，是人啊，这玩意儿哪位还没个急眼的时候呢？我可能只是忒想表现自己了，非要头一次在他睡着的时候，试图扮演啥“严父”要么“大哥哥”的角色，结局反倒把自己给整得像个笑话。 看着他那副“我能行”的小模样，我心里那点可怜的成就感，瞬间就被这满屋子的宁静给冲没了。 我见过忒多这样的画面了。

你看隔壁班那个男生，我跟他讲道理，他直接就装睡；再比如家里那个老成员，我数到第十，他直接躺在沙发上打盹，根本就没睡。

那会儿认定他在装睡，目前想想，人家是累了，要么就是个一般/平平的小宝宝，在那儿磨磨蹭蹭。我不该如此急，不该如此急着要去纠正，就连不该如此急着去发火。他需求的是保险感，不是那种“你听我讲大道理”的焦虑感。 咱们家这规矩，确实有点让人头疼。刚学会步行，我已经让他背起书包了；刚学会讲话，我就学他背单词。如今他四岁多了，连个脚趾头都露头，就非要睡在我旁边，跟我抢床铺。我有时候真想拿个小棍子敲敲他，告诉他：“就寝的时候，别乱动，那是就寝工夫。”可一开口，就像是个刚学会爬的熊孩子，气势汹汹地吼叫起来：“我不睡！我要和你玩！” 那时候，我估摸气得脚趾都抠出肉来了。我是不是忒急了？

是不是忒把自己当回事了？我脑子里是不是漏掉了啥？孩子到底长成了啥样？他长进了啥样的世界？他脑子里装的是啥？那会儿我认定，只要我吼得够大声，只要我教得够多，他就能乖乖听话。目前想来，是不是忒天真了？

是不是把那个“权威”的劲儿用得忒重了？ 你看数据。咱们学校上个月有个小测试，问起孩子就寝时有没有“偷偷溜出来玩”的，有 92% 的孩子肯定做过。可真正让我头疼的，是他们就寝的样子。我儿子特小声，特小，特宁静，就像只没睡醒的猫。白天他可能凶得要命，指着鼻子骂别人，转头就趴在我的床沿上，眼一眨不眨地盯着我，仿佛在说：“哥哥/姐姐，你醒了？” 我有时候真想给他一拳，告诉他，“别睡在我旁边，睡那么近，不卫生！”他肯定会笑：“凭啥？我就要睡在这儿。”这时候，我是不是该把这事儿算到“少了耐心”上？

是不是该把这事儿算到“管教方式不当”上？ 实际上吧，我挺悔得慌的。我总想着要塑造出一个“完美”的形象，结局把自己给搞砸了。我总当作只要我站在高处，只要我教育得够多，孩子就得乖乖听话。可结局呢？他越消极抵抗，我越没耐心，最终两个人都累了。 或许，我们都在用自己的方式去逼孩子，却忘了孩子也有他的节奏。他累了，他想睡，他就该睡。我不该非要弄醒他，非要在他睡梦中去纠正啥。

或许，适当的“摆烂”，反而是对他最好的教育。让他自己学会如何就寝，如何休息，如何面对各种诱惑，这才是他该学会的东西。 看着他那睡得正香的样子，我默默地把被子拉高，把自己藏进被窝里，听着他均匀的呼吸声，心里那点那股子虚火，算是终于蹭的下去了一点。 孩子，你睡吧。睡吧。别管我，也别管你。你只管睡。等你醒了，再谈道理。

那时候，咱们再聊。 行吧，就这样吧。