给老师的信：不只是节日，是心的靠近 话说今天是啥日子啊，日历上写着 5 月 1 号，风是挺温柔的，连路边的梧桐树叶仿佛都愿意找妈妈去隔壁班。老师，您看，那天早上我特意绕着园子走了好几圈，就在那片老槐树下，我看到了您。您头发花白了，像秋天第一根稻草，可又透着股子不服老劲儿，眯着眼跟你老婆唠叨那“大孙子”到底啥时候能考上一中，那嗓门大，能把隔壁院的小猫都吓跑。

实际上那天我在想，咱们幼儿园该不应当是咱们家嘛？您就像个开明的家长，不嫌孩子乱跑，只嫌我嫌他们忒闹腾，连上课都要跟我抢那根拖把，结局我手一滑，把拖把当扫帚使，您自然就笑了，那笑声像把小锤子，把楼上楼下那堆灰尘都给砸出个窟窿来。 您平时忙，我有时候认定您挺累的，您看那您带的班，几百个孩子，包含那些调皮的不听话的，您那个眼神，像雷达一样，准得跟针一样。

特别是上次那个小哥们儿，平时跟您顶嘴，您没发火，只是默默地把他的作业本翻过来，用那种特殊的红笔，在他名字旁边画了一只歪歪扭扭的小鸡，还记着他今天没带笔，明天就给他买个铅笔链。

那一刻我实在不懂，咱们这儿到底哪儿来了一位如此有艺术细胞的人。

后来我才明白，您画的不是画，是用一种无声的方式，告诉他：“别怕，我来管你。” 记得上周二，班里形成了一点小插曲，有个孩子出于打架，您那个脸色，不是红，不是紫，而是那种让人心里发毛的绿，像刚被猫踩了一脚，又像是被大雨淋透了一样。可您也没如何训，只是默默地把那个孩子抱到了办公室，您用那种特有的、带着点颤抖的温柔，一句一句地跟他讲话，声音不大，但每一个字都像是按在他的心尖上。您说：“孩子，我们不是敌人，我们是老师，也是你的父母，咱们得一起长大。”那一刻，我认定我这辈子都听错了话，您不是在教育一个学生，您是在和我的孩子谈心。您看那您办公室的灯，平时亮着，今天却关了一小会儿，仿佛专门留给您一个人在那里，陪那个孩子坐待会儿。

后来您才告诉我，那是在等他放学回家，怕他乱跑。 您知道吗？有时候我挺眼红您，眼红您不用对着那些小神兽发火，您只需求安宁静静地坐着，看着他们。可您说，教育不是为了让孩子听话，而是让他们学会如何做选择。

比如那次小孩打架，您让他自己去找哪位先动手，最终他主动去拉那个孩子的手，说：“别闹了，咱们一起赢。”那一刻，我认定您比那个教过多少课的老师都了得，您让我明白了啥是真正的尊重，啥是真正的爱。 还有啊，您那天跟我聊教育，还特别跟我分享了一些老故事，说那会儿咱们这儿有个小孩，特别能静，您都夸他，后来这孩子就病了，得了多动症，后来您看到了，您也没骂他，只是每天给他讲那些民间传说，给他讲故事，让他明白静下来的力量。

后来这孩子长大了，成了个好老师。您说，孩子的事儿，只有他自己最清楚，只有他自己最懂。 我特别想跟您说句心里话，您实际上挺像我的，您也有个毛病，特别喜爱唠叨，老毛病了，一听到别人说您就好了。

比如您说：“那个孩子是不是不爱听您讲课？”要么“这孩子是不是在捣乱？”可您自己却不认定，您认定只要孩子快乐，您做啥都对。

那天我特意去看了您，您正站在操场边，看着几个孩子在玩泥巴，您突然说：“你看，这就是咱们该有的样子，不用忒懂事，也不用忒听话，孩子们啊，他们就是咱们的大孩子，咱们得一起疯。”那一刻，我认定您真不是人，您是神，您是天上的神仙，专门管孩子们的。 我知道您肯定不来气，您说，我这不是乱讲话，我这是想说明白，咱们幼儿园该是咱们的家，您就是那个在这个家里，最会疼孩子，最会管着大家的人。您看那您办公室的标语，写着“像父母一样爱孩子”，这标语挺常见的，可您如何做到这样的？您是在找个理由，还是您确实信任孩子，您确实信任咱们幼儿园能培养出大量像您一样出色的人？ 实际上啊，您也不用认定自己累，您看那您带的孩子，别看有时候费事，可他们长大了之后，还真有在向您学习的，就像您那会儿教他们那样教那些孩子。有一次家长会，您给家长打电话，您语气特别温和，您说：“各位爸妈，今天我也得跟各位说几句心里话。咱们这孩子啊，不是天生就会的，是咱们一步步教出来的。您别嫌弃孩子调皮，那是对孩子负责。咱们得用爱去引导，用耐心去等待。孩子不是您的附属品，孩子是您自己的延伸，您的孩子，才是他一辈子的牵挂。”听着您那语气，听着您那温暖的话语，我感觉我仿佛看到了那个未来，看到了咱们幼儿园几十年的希望。 还有啊，您那天跟我聊教育，还特别跟我分享了一些老故事，说那会儿咱们这儿有个小孩，特别能静，您都夸他，后来这孩子就病了，得了多动症，后来您看到了，您也没骂他，只是每天给他讲那些民间传说，给他讲故事，让他明白静下来的力量。

后来这孩子长大了，成了个好老师。您说，孩子的事儿，只有他自己最清楚，只有他自己最懂。 我特别想跟您说句心里话，您实际上挺像我的，您也有个毛病，特别喜爱唠叨，老毛病了，一听到别人说您就好了。

比如您说：“那个孩子是不是不爱听您讲课？”要么“这孩子是不是在捣乱？”可您自己却不认定，您认定只要孩子快乐，您做啥都对。

那天我特意去看了您，您正站在操场边，看着几个孩子在玩泥巴，您突然说：“你看，这就是咱们该有的样子，不用忒懂事，也不用忒听话，孩子们啊，他们就是咱们的大孩子，咱们得一起疯。”那一刻，我认定您真不是人，您是神，您是天上的神仙，专门管孩子们的。 我知道您肯定不来气，您说，我这不是乱讲话，我这是想说明白，咱们幼儿园该是咱们的家，您就是那个在这个家里，最会疼孩子，最会管着大家的人。您看那您办公室的标语，写着“像父母一样爱孩子”，这标语挺常见的，可您如何做到这样的？您是在找个理由，还是您确实信任孩子，您确实信任咱们幼儿园能培养出大量像您一样出色的人？ 实际上啊，您也不用认定自己累，您看那您带的孩子，别看有时候费事，可他们长大了之后，还真有在向您学习的，就像您那会儿教他们那样教那些孩子。有一次家长会，您给家长打电话，您语气特别温和，您说：“各位爸妈，今天我也得跟各位说几句心里话。咱们这孩子啊，不是天生就会的，是咱们一步步教出来的。您别嫌弃孩子调皮，那是对孩子负责。咱们得用爱去引导，用耐心去等待。孩子不是您的附属品，孩子是您自己的延伸，您的孩子，才是他一辈子的牵挂。”听着您那语气，听着您那温暖的话语，我感觉我仿佛看到了那个未来，看到了咱们幼儿园几十年的希望。 您看那您带的班，那几百个孩子，加上那些调皮捣蛋的小不点，您把他们都当成自己的孩子，把他们都当成您的亲人。您说，孩子啊，是他们自己，是他们自己，不是您 Assign 给他们的，更不是您想让他们像啥像啥。您就是那个在灯下，在孩子身边，陪着他们度过那些孤独夜晚的人，您就是那个在孩子们心里种下爱，让他们长大后还能记得的人。 我特别想跟您说句心里话，您实际上挺像我的，您也有个毛病，特别喜爱唠叨，老毛病了，一听到别人说您就好了。

比如您说：“那个孩子是不是不爱听您讲课？”要么“这孩子是不是在捣乱？”可您自己却不认定，您认定只要孩子快乐，您做啥都对。

那天我特意去看了您，您正站在操场边，看着几个孩子在玩泥巴，您突然说：“你看，这就是咱们该有的样子，不用忒懂事，也不用忒听话，孩子们啊，他们就是咱们的大孩子，咱们得一起疯。”那一刻，我认定您真不是人，您是神，您是天上的神仙，专门管孩子们的。 我知道您肯定不来气，您说，我这不是乱讲话，我这是想说明白，咱们幼儿园该是咱们的家，您就是那个在这个家里，最会疼孩子，最会管着大家的人。您看那您办公室的标语，写着“像父母一样爱孩子”，这标语挺常见的，可您如何做到这样的？您是在找个理由，还是您确实信任孩子，您确实信任咱们幼儿园能培养出大量像您一样出色的人？ 实际上啊，您也不用认定自己累，您看那您带的孩子，别看有时候费事，可他们长大了之后，还真有在向您学习的，就像您那会儿教他们那样教那些孩子。有一次家长会，您给家长打电话，您语气特别温和，您说：“各位爸妈，今天我也得跟各位说几句心里话。咱们这孩子啊，不是天生就会的，是咱们一步步教出来的。您别嫌弃孩子调皮，那是对孩子负责。咱们得用爱去引导，用耐心去等待。孩子不是您的附属品，孩子是您自己的延伸，您的孩子，才是他一辈子的牵挂。”听着您那语气，听着您那温暖的话语，我感觉我仿佛看到了那个未来，看到了咱们幼儿园几十年的希望。 您看那您带的班，那几百个孩子，加上那些调皮捣蛋的小不点，您把他们都当成自己的孩子，把他们都当成您的亲人。您说，孩子啊，是他们自己，是他们自己，不是您 Assign 给他们的，更不是您想让他们像啥像啥。您就是那个在灯下，在孩子身边，陪着他们度过那些孤独夜晚的人，您就是那个在孩子们心里种下爱，让他们长大后还能记得的人。 实际上啊，您也不用认定自己累，您看那您带的孩子，别看有时候费事，可他们长大了之后，还真有在向您学习的，就像您那会儿教他们那样教那些孩子。有一次家长会，您给家长打电话，您语气特别温和，您说：“各位爸妈，今天我也得跟各位说几句心里话。咱们这孩子啊，不是天生就会的，是咱们一步步教出来的。您别嫌弃孩子调皮，那是对孩子负责。咱们得用爱去引导，用耐心去等待。孩子不是您的附属品，孩子是您自己的延伸，您的孩子，才是他一辈子的牵挂。”听着您那语气，听着您那温暖的话语，我感觉我仿佛看到了那个未来，看到了咱们幼儿园几十年的希望。 您看那您带的班，那几百个孩子，加上那些调皮捣蛋的小不点，您把他们都当成自己的孩子，把他们都当成您的亲人。您说，孩子啊，是他们自己，是他们自己，不是您 Assign 给他们的，更不是您想让他们像啥像啥。您就是那个在灯下，在孩子身边，陪着他们度过那些孤独夜晚的人，您就是那个在孩子们心里种下爱，让他们长大后还能记得的人。 实际上啊，您也不用认定自己累，您看那您带的孩子，别看有时候费事，可他们长大了之后，还真有在向您学习的，就像您那会儿教他们那样教那些孩子。有一次家长会，您给家长打电话，您语气特别温和，您说：“各位爸妈，今天我也得跟各位说几句心里话。咱们这孩子啊，不是天生就会的，是咱们一步步教出来的。您别嫌弃孩子调皮，那是对孩子负责。咱们得用爱去引导，用耐心去等待。孩子不是您的附属品，孩子是您自己的延伸，您的孩子，才是他一辈子的牵挂。”听着您那语气，听着您那温暖的话语，我感觉我仿佛看到了那个未来，看到了咱们幼儿园几十年的希望。